Японский след. Опыт симультанного исследования.[1]
Случайная находка. И линия тупиковая, как казалось мне. Но отказаться от рассказа об этом я уже не мог. Прошло еще около полугода, финансирование работы прекратилось, поиски я продолжал по инерции. Случайные и неуверенные шаги со временем обретают уверенность, которую придают им последние находки.
( Read more... )

Японский след. Опыт симультанного исследования.[1]
Случайная находка. И линия тупиковая, как казалось мне. Но отказаться от рассказа об этом я уже не мог. Прошло еще около полугода, финансирование работы прекратилось, поиски я продолжал по инерции. Случайные и неуверенные шаги со временем обретают уверенность, которую придают им последние находки.
( Read more... )

Учитель русского языка в татарской школе. Хайлар.
( Read more... )

ГААОСО, ф.1, оп.2, д.П-37169. Одно из самых больших дел, материалы которого также проливают некоторый свет на деятельность членов организации «Идель-Урал».
( Read more... )

ГААОСО, ф.1, оп.2, д.П-37169. Одно из самых больших дел, материалы которого также проливают некоторый свет на деятельность членов организации «Идель-Урал».
( Read more... )