Академия барона Брамбеуса

"27 февраля 1915 года в Екатеринбурге торжественно открывается женское высшее начальное училище, для которого братьями Агафуровыми рядом с молитвенным домом построено, по мнению журналистов того времени, прекрасно оборудованное здание, которое оценивается в 20 000 рублей. «Это прекрасное, высокое, светлое помещение, имеющее много комнат. Оно устроено по последнему слову техники».[1] После молебствия Рахманкуллов представил историческую справку о развитии образования среди мусульманского населения Екатеринбурга. Присутствующие, если не знали, то могли узнать о том, что постановка школьного дела всецело создана по инициативе исключительно и на средства братьев Агафуровых. Первая мусульманская школа в Екатеринбурге открыта ими 20 лет назад. С этого времени братья Агафуровы беспрерывно обеспечивали дальнейшее существование школы и, кроме того, употребляли немало средств на другие культурно-просветительские мероприятия. За 20 лет на школьное дело Агафуровыми потрачено более 100 000 рублей. После этого присутствующие с приветствием поднесли хлеб-соль находящимся на торжестве братьям Зайнутдину, Камалетдину и Кашафутдину Агафуровым. Братья ответили, что «не трудно жертвовать от достатка, труден сам труд в деле просвещения».[2]

Сведения о партийных школах мне не хотелось вводить в раздел "Образование" (так и подмывает создать тег: извращенные формы образования) по чисто субъективным причинам. До сих пор, к сожалению, не могу отделаться от чувства... брезгливости... Да и автор этих строк окончил подобный ВУЗ. Нам так и говорили: из вас готовят работников идеологического фронта, не знаю, я думаю, мне бы не удалось окончить университет до перестройки. И по иронии судьбы, Институт философии и права, создав при себе кузницу чиновничьих кадров, стал наследником Высшей партийной школы, подобные структуры по заказу обосновывали развал и разворовывание страны, занимались разработкой теоретических основ партийного строительства, конечно, философия и право, понятно, - лишь вывеска... Пока мне не хватает элементарной объективности. Разворачивалась Единая Россия, без единой идеи предшественников, лишь унаследовав пороки... А нынешние коммунисты опирались на выхолощенные формы призраков-идей, не понимая, что формы эти давно бессодержательны, но понятно, что зюгановцы на какую-либо аналитическую работу не способны, кроме как угововаривать себя и других, что есть смысл в том, в чём смысла давно нет. Полагаю, понятно, почему в этот раздел попали сведения и о воспитании коммунистов-журналистах. Потому, видимо, и бросил эту главу на полпути и, конечно, рано или поздно, поостыв, я вернусь к ней. Высшее образование выродилось в нечто подобное. Я даже понять не могу, какие цели оно преследует сегодня, кого собирается готовить и для чего нынешнее правительство?